为贯彻学校第五次教学工作会议进一步强化教学工作中心地位的精神，针对新教师占比较多的特点，本学期以来，新能源工程与汽车学院开展新教师教学能力提升系列培训。学院班子成员及各教研室高度重视新教师教学能力的培养与提升，通过精心策划，组织了一系列针对性强、内容丰富的教师教学能力提升培训活动。培训共分四期，涵盖行动导向教学法、教学能力比赛、新形态教材编撰和教学改革项目申报。
在首期培训中，SGAVE项目组教师为新教师们带来了一场关于行动导向教学法的专题讲座。参加过SGAVE项目培训的教师，结合所学习的双元制教学法的经验，深入浅出地讲解了行动导向教学法的核心理念、实施步骤及在实际教学中的应用。此次讲座为新教师们提供了全新的教学理念和方法，为他们今后的教学工作指明了方向。
11月4日，学院举办了主题为“教学能力比赛”经验分享与培训会。会议由教学院长主持。会上，由两支获得2024年度教学能力比赛二等奖团队成员进行了经验分析。沈夏威分享了他参与东西部协作获得新疆维吾尔自治区教学能力比赛二等奖的经历，为新教师们提供了宝贵的参赛经验和启示。黄锋老师和徐帅兵老师也分别分享了他们在浙江省教学能力比赛中获得二等奖的心路历程和参赛经验。他们鼓励新教师们要勇于挑战自我，积极参与教学能力比赛，通过比赛锻炼自己的教学能力和团队协作能力。
下一步，学院还将举办新形态教材编撰和教学改革项目申报两场培训活动。新教师教学能力系列培训的顺利开展，不仅为新教师们提供了宝贵的学习机会，更为学院整体“五金新基建”注入了新的活力。（文/刘雅娴 摄/沈夏威、顾竹君）
