为进一步加强学院学生心理健康教育工作，提升班主任心理危机干预能力，3月18日，新能源工程与汽车学院开展开展“学生心理危机工作案例研讨”班主任沙龙活动，学院学生工作负责人、全体班主任和辅导员参与活动。
活动伊始，学院学生工作负责人结合学院近期发生的学生心理危机真实案例，深入剖析了案例中出现的问题、处理过程及经验做法。希望老师们以本次沙龙为契机，不断提升心理危机干预能力，用爱心、耐心和专业知识帮扶学生。真实生动的案例引发班主任强烈共鸣，班主任们结合自身日常工作实际，围绕学生心理危机信号识别、危机处理流程、日常关注、家校沟通等方面分享了在心理危机工作中的困惑和心得。随后，学院心理辅导员详细讲解了学校心理危机干预的处理办法，强调了危机干预过程中及时介入、稳定情绪、专业转介等环节至关重要。班主任们认真聆听，不时记录重点内容。最后，组织老师们集中观看了《职业学校学生常见心理问题的是识别与干预》学习视频。
此次班主任心理主题沙龙活动，不仅为班主任提供了工作经验交流平台，也有效提升了老师们对学生心理危机的识别与应对能力。接下来，学院将持续关注学生心理健康，开展更多相关培训与研讨活动，为学生的健康成长保驾护航。（文/王勤勤）
